引言

双减政策是我国近年来教育改革的重要举措，旨在减轻中小学生课业负担和校外培训压力。科学学科作为基础教育的重要组成部分，如何在落实双减政策的同时，保证教学质量，提高学生的学习兴趣和创新能力，成为了教育工作者和研究人员关注的焦点。本文将通过具体案例，探讨科学学科如何有效落实双减政策。

案例背景

某小学是一所城乡结合部学校，学生来自不同家庭背景，学习基础参差不齐。在双减政策实施前，该校科学学科的教学模式较为传统，以教师讲授为主，学生参与度不高，课业负担较重。为了落实双减政策，学校决定对科学学科进行教学改革，提高教学效果。

案例实施

1. 优化课程内容

学校根据双减政策的要求，对科学课程内容进行了优化。删除了部分难度较高、实用性不强的知识点，增加了与生活实际联系紧密的实验和实践活动。例如，在“植物生长”这一单元，教师引导学生观察身边的植物，了解植物生长的基本条件，并通过实验验证光合作用等科学原理。

2. 改革教学方法

为了提高学生的参与度和学习兴趣，教师采用了多种教学方法。例如，在“声音”这一单元，教师组织学生进行“声音传递实验”，让学生亲身体验声音在不同介质中的传播特点。此外，教师还鼓励学生进行小组合作学习，通过讨论、实验等方式，共同解决问题。

3. 丰富课外活动

学校利用课后时间，组织了丰富多彩的课外科学活动。如科学知识竞赛、科技小制作比赛等，让学生在轻松愉快的氛围中学习科学知识，培养创新精神和实践能力。

4. 加强家校合作

学校与家长建立了良好的沟通机制，定期向家长反馈学生在校学习情况，共同关注学生的成长。同时，学校还邀请家长参与科学课堂，分享科学知识，增强家校合作的紧密性。

案例效果

经过一段时间的实施，该校科学学科的教学效果得到了显著提升。具体表现在以下几个方面：

• 学生的学习兴趣明显提高，课堂参与度明显增强。
• 学生的科学素养得到了全面提升，实验操作能力、创新思维和实践能力得到了锻炼。
• 家校合作更加紧密，家长对学校科学教育的满意度不断提高。

总结

科学学科落实双减政策，需要从优化课程内容、改革教学方法、丰富课外活动和加强家校合作等多个方面入手。通过以上案例，我们可以看到，在双减政策的指导下，科学学科的教学改革取得了显著成效。未来，我们应继续探索科学学科落实双减政策的有效途径，为学生的全面发展奠定坚实基础。